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社会工作专业介绍
作者:   时间:2022-01-16   点击数:

一、专业名称与代码

(一)专业名称:社会工作

(二)专业代码:590101

二、入学要求

普通高中毕业生或三校(中专、技校、职高) 毕业生

三、修业年限

标准学制:三年

学 分:134

四、职业面向

毕业生主要面向政府中从事社会政策制定和执行的职能部门、社会保障和社会福利类事业单位、社区服务中心和居(村)委会以及基金会、社会团体、社会服务机构(民办非企业单位)等社会组织就业和自主创业,从事社会工作服务、社会工作行政、社会服务项目管理等工作。

适应的岗位群是:①社会工作服务;②社会组织管理;其中2个初始岗位,2个发展岗位,2个目标岗位。

表1职业面向类别

所属专业

大类

所属专业类

对应行业

主要职业类别

主要岗位类别

(或技术领域)

职业资格证书

公共管理与服务

公共事业

物业、社会服务

专业技术、社会服务

社会工作、社会管理

社会工作师

表2 专业面向岗位

序号

岗位群

初始岗位

发展岗位

目标岗位

1

社会工作服务

一线社工

项目负责人

专业督导

2

社会组织管理

助理

部门负责人

组织负责人

(一)社会工作服务岗位群

1、一线社工。主要职责:根据中心的年度计划,协助拟定活动计划; 协助完成活动策划方案;协助组内实施活动方案,确保活动的顺利进行; 撰写活动总结报告,收集及整理活动资讯(相片、视频录像);制作各种活动宣传材料,联络活动场地;完成中心交办的各项文书工作;

2、项目负责人:主要职责:负责组织和指导各社会工作小组开展工作;负责对有需求的(包括周边社区)人员开展个案小组工作;负责积极组织开展有益于儿童健康成长的各类活动;负责资料的收集记录整理分析评估工作,并对特殊的个案进行回访;负责与国内社会工作开展较好城市地区的交流合作;负责组织和管理志愿者共同做好社会工作;协助相关科室完成合作项目;负责完成上级交办的其他工作任务。

3、专业督导。主要职责:策划组织社工系统培训方案;定期召开督导小组会议;介入一线社工无法处理的疑难个案和复杂情况;参与机构服务质量评估,对机构项目进行质量审核;负责机构领域内业务方向的设计、规划、监督规范其所负责领域的工作程序。

(二)社会组织管理岗位群

1、助理。主要职责:根据中心的年度计划,协助拟定活动计划;协助完成活动策划方案;协助组内实施活动方案,确保活动的顺利进行;撰写活动总结报告,收集及整理活动资讯(相片、视频录像);制作各种活动宣传材料,联络活动场地;完成中心交办的各项文书工作;

2、部门负责人。主要职责:负责本部门全面工作和人员管理;负责本部门工作协调、请示报告、工作讲评;负责拟制部门年度、月度工作计划;负责督促所属人员高标准高质量完成工作任务;负责与国内社会工作开展较好城市地区的交流合作;负责组织和管理志愿者共同做好社会工作;协助相关科室完成合作项目;负责完成上级交办的其他工作任务。

3、组织负责人。主要职责:组织协调组织的全面工作,领导各部门工作开展,对各项工作运行情况进行督促;制定组织发展战略规划;链接社会资源,促进组织各项工作开展。

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养具有良好的思想政治素养和职业道德,在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展的学生。本专业构建了适应我国社会转型和社会发展趋势的培养模式,着力培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平以及良好的职业道德和工匠精神,掌握社会工作服务与管理必备基础理论和专门知识,具有较强社会工作服务实际操作能力等专业技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向社会服务领域,能够从事社会工作专业服务、社会工作行政、社会工作管理等工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

1.素质

(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,坚持中国特色社会主义道路,践行社会主义核心价值观,具有爱国情怀,国家认同感,中华民族自豪感,遵守法律,遵规守纪,具有社会责任感和参与意识。

(2)具有良好的职业道德和职业素养,遵守履行道德准则和行为规范;尊重劳动、热爱劳动;崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;

(3)具有集体意识和团队合作精神,具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等;

(4)具有良好的职业形象和服务意识;具有从事物业管理与社会服务相关职业的应具备的其它职业素要求。

(5)具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求,具有健康的体魄和心理、健全的人格;具有一定的审美和人文素养。

(6)乐于主动学习,具有创新创业意识和能力。

2.知识

(1)具有从事服务与管理工作必须的社会学、心理学等专业必备基础理论知识;

(2)具有社会工作专业方法、人类行为分析、社会需求评估、服务对象发现、文书工作、沟通与协调、社会调查等专业基础知识。

(3)掌握社会工作法规与政策、非营利组织管理、社会工作行政、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作等专业理论知识。

(4)了解社会服务项目策划和执行等相关知识。

(5)具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。

3.能力

(1)职业基本能力:具备基本服务能力;具有沟通交流能力;具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力。

(2)职业核心能力:掌握社会需求评估、活动策划与执行、项目设计与实施、个案辅导、项目评估等工作能力;动手实践和解决问题能力强,具备对突发事件的解决能力;具有对服务对象的观察能力。

(3)专业拓展能力:熟悉文献检索、资料查询的基本方法,对所获得信息具有加工、独立思考、逻辑推理能力;具有一定的部门管理能力,具有终身学习的意识和能力;具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

(4)创业和管理能力:熟悉社会工作服务的理论和知识,具备自我管理能力和与他人合作能力;具有良好的生理、心理状态和社会适应能力,正确认识和评价自己,慎独意识强;具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力;具备正确认识社会、判别是非的基本能力;具有创新思维和创新创造能力。

(5)具有终身学习的能力。

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